本文围绕《Java程序设计》课程，重点探讨在计算机技术开发领域的教学设计与实践。课程内容包括Java语法基础、面向对象编程、异常处理、常用API及简单项目开发。学情反思指向初学者易陷入语法细节误区，强调培养算法思维和调试能力。课程特色即以真实开发案例贯穿编程训练，如控制台版图书管理系统，结合迭代开发提升系统规划能力。课后让学生完成简易计算器GUI项目，鼓励对比Java/Kotlin在产品开发中的生态差异。考核采用阶段性上机与作品70%+最终答辩30%，监督个人贡献与逻辑清晰度。预期是使学生从语法学习者初步转化为能用Java解决部分技术问题的项目创造者。